Я хочу счастливый брак! А Вы?

[Бездомный]

3 часа назад, OlaR сказал:

Только в спортклассе. Но не все же планируют попытаться связывать свою жизнь со спортом, чтоб именно его ставить во главу угла. Должно было ВО ВСЕХ школах и классах действовать это правило. Если дете занимается конкретным видом спорта даже просто для здоровья, то нафига им тратить время на уроки физкультуры? 

 

Ха , в профіспорт попасти - то багато зірок має зійтись .

Баскетболом я мотивував хлопців  втекти з російськомовного егрегора - всі їх кумири - англомовні - англійські/американські письменники ,   американські баскетболісти , англійські/американські музики , та е.т.с. 

Взагалі нічого кацапського .

На меті ставилося попасти в американський коледж на спорптивну стіпендію .

Таке собі заохочення до вивчення англійської мови .

 

 

Змінено 30 грудня 2021 користувачем Бездомный

[Бездомный]

7 минут назад, OlaR сказал:

Этот формат школы - запрос родителей. Вы вот отправляли туда детей, вместо того, чтоб самостоятельно заниматься их образованием. Спрашивается, а зачем, если, по Вашим словам, от этого толку не было и все, что они знают, исключительно Ваша заслуга? 

 

Те , що школа  їх так нічому корисному і не навчила , стало для мене фактом лише тоді , коли я побачив їхній шок відносно наших балів ЗНО .

Лише тоді я зрозумів , що в школу ходити було взагалі не варто .

 

Змінено 30 грудня 2021 користувачем Бездомный

[OlaR]

В 29.12.2021 в 08:37, US7IGN сказал:

интересно, как это соотносится с умением думать, делать что-то интересное и одновременно высокооплачиваемое в жизни после окончания очередного учебного заведения?

Если Вы считаете, что это все не надо Вашему ребенку, то какие проблемы? Пусть ходит в школу через раз и не делает домашку. Или экстернат - еще лучше. Атестат со всеми 3-ками по 12 бальной системе тоже прокатит. А Вы поможите ему выбрать заниятие нтересное и одновременно высокооплачиваемое. И ребенок с детства будет (имея кучу свободного времени) осваивать необходимые навыки    Но нет. Тоже небойсь гнали детей в школу и требовали учиться  Мне интересно - а зачем?

[OlaR]

4 минуты назад, Бездомный сказал:

Те , що школа  їх так нічому корисному і не навчила , стало для мене фактом лише тоді , коли я побачив їхній шок відносно наших балів ЗНО .

Лише тоді я зрозумів , що в школу ходити було взагалі не варто .

То есть все 11 лет Вы были заняты борьбой с педавагинями, сменой школ вместо того, чтоб оценить получаемые знания? Я в шоке ... 

[Бездомный]

2 минуты назад, OlaR сказал:

Если Вы считаете, что это все не надо Вашему ребенку, то какие проблемы? Пусть ходит в школу через раз и не делает домашку. Или экстернат - еще лучше. Атестат со всеми 3-ками по 12 бальной системе тоже прокатит. А Вы поможите ему выбрать заниятие нтересное и одновременно высокооплачиваемое. И ребенок с детства будет (имея кучу свободного времени) осваивать необходимые навыки    Но нет. Тоже небойсь гнали детей в школу и требовали учиться  Мне интересно - а зачем?

 вбиті у дитинстві  совдепівські патерни працювали 

[OlaR]

3 минуты назад, Kirill_Dnepr сказал:

Я это еще в первом классе понял.

Но так как следить за ребенком днем было некому ...

[Бездомный]

3 часа назад, OlaR сказал:

То есть все 11 лет Вы были заняты борьбой с педавагинями, сменой школ вместо того, чтоб оценить получаемые знания? Я в шоке ... 

знаннями переймалися ми розвивали хлопціву в міру сил ,

так , навіть в голову не приходило , що школа - то настільки нікчениа інстиитуція суспільства , що на неї можна покласти  

 

мама - заучка відмінниця , не могла зрозуміти - як це - в школу не ходити ? Як це - послати педовагінь на три літери ? Не те що з педовагінями боровся - важче було дружину відмінрицю перекогати  послати педовагінь  на три літери - у пішу еротичну подорож.

Змінено 30 грудня 2021 користувачем Бездомный

[OlaR]

22 минуты назад, Kirill_Dnepr сказал:

Системная ошибка тут.

Нет никаких хороших и плохих оценок. Оценка - это укорот.

Кто мы такие, чтобы высоко или низко оценивать душу человека?

Это насилие общественным мнением.

 

Когда у людей в семье полноценной и благополучной, с хорошими высокими оценками рождается аутист, то система представления резко меняется. Ценности в жизни резко меняют знак.

Оценки оценивают не душу, а знания.  И то очень субъективно. То, за что в одной школе ставят 12, в другой на 8 еле тянет Тот факт, что у кому-то что-то не дается, говорит только о том, что его таланты из другой области. И нефиг тратить кучу времени на попытку получить посредственный результат - лучше его потратить на развитие СВОИХ талантов. Как говорила моя средненькая "либо ты умеешь и знаешь что-то ВОТ НА ТАКОМ! уровне, либо какая разница, на каком уровне ты это знаешь"

[OlaR]

2 минуты назад, Kirill_Dnepr сказал:

Ну это было в делеко в 1987 году.

Мой случай не типичный, школа у меня настоящая школа жизни.

Меня родители отдали в школу, НЕ "рядом с домом", это нужно было еще заслужить, а чтобы я зае...ся, две остановки на троллейбусе, рядом с балкой, где жили и живут в частном секторе все асоциальные элементы.

Публика там была такая: дети рабочих местной тяжелой химии, металлургии или железной дороги, где папка алкоголик стабильно минимум на второй стадии, оба пашут, вечером батон с вареньем и программа время. И вкрапеления детей из совсем неблагополучных семей, где папа с мамой на третьей стадии, а ребенок уже на первой  

Так мы все в свое время получили школьный опыт. Мне не понятно, почему не сделали выводы? Какого и своих детей вот также под зад ...

[OlaR]

2 минуты назад, Kirill_Dnepr сказал:

Душу, душу. Как реагируется ребенок, которого оценивают вдруг чужие тети и дяди...

Так, как на это реагируют его родители. Если "забей, оно тебе надо", то и душа ребенка в норме  Кстати, в нормальных странах запрещено озвучивать при всех оценки ребенка. Бо оценки не есть мерилом человека. Они только показывают компетенцию в конкретной области

Цитата

Что такое знания? Это чистый субьективизм. Даже законы физики.

Тем не менее ...

Змінено 30 грудня 2021 користувачем OlaR

[OlaR]

1 минуту назад, Kirill_Dnepr сказал:

Сегодня перенес ее на руках через дрогу к школе, потому что снега по колено, а у нее обувь не для похода зимой по улицам, мы даже такое не покупаем как бы за ненадобностью

Хм. Мои после уроков рвали погулять компашкой... Так что обувь всегда была с мембраной - чтоб не промокала и было тепло ...  Я отвожу только в школу утром - обратно я лишняя на этом празднике жизни

[OlaR]

1 минуту назад, Kirill_Dnepr сказал:

Почему же тогда ребенок должен терпеть говно, а ты ему будешь говорить: забей, оно не тебе.

Жизнь она долгая и сложная.  Надо учить не терпеть, а игнорить - в жизни это пригодится. Иногда, чтоб иметь пару шикарных преподов приходится игнорить одну сволочь 😉 К сожалению только в младшей школе есть шанс выбрать адекватного учителя. В старшей приходится искать компромисы. Но ходить в школу, где важный для ребенка предмет преподает сволочь - нафиг туда ходить? Или, если Вашему ребенку школьные знания не нужны, то тот же вопрос - нафиг его туда отправлять?

Цитата

Если преподаватель не может научить ребенка своему предмету, то это проблема прподавателя, а не ребенка и его оценок

Не совсем так. Выше головы не прыгнешь. Если ребенку предмет не дается, то фиг. Заслуга 50% на 50% в результате  Проблема преподавателя, если он отбивает у ребенка интерес к познанию мира.   Я имела честь быть знакомой с преподавателями, у которых на уроках у детей горят глаза  Хотя в результате далеко не у всех отличные оценки. Более того, этим преподавателям еще зачастую лень проверять самостоятельные и контрольные. Потому как оценка не главное

[OlaR]

22 минуты назад, Kirill_Dnepr сказал:

Дети верят еще в дружбу?

Детям интересно тусоваться вместе, а не жить в режиме : из дома на машине в школу - из школы на машине домой и сиди там (даже обувь на погулять родителями не покупается)

[OlaR]

4 минуты назад, Kirill_Dnepr сказал:

Я считаю занятие спортом, музыкой, да все равно чем под грамонтым руководством - лучшая альтератива, чем после школы болтаться или бомжевать на улице.

А одно другого не исключает  Секции - это не совсем тусовка. Тематика заданав взрослым, взрослый контролирует действия  Мои танцевали, спортом занимались, учили языки, всякие доп.занятия. Но компашку после уроков это не отменяло.  Хоть на часик

[OlaR]

3 минуты назад, Kirill_Dnepr сказал:

Я и сам не покупаю зимнюю обувь себе, а зачем она?

В парке погулять, например 

 

Цитата

Хорошая форма и качественные кроссовки любому современному ребенку имхо важнее и нужнее, чем зимние гомнодавы

Одно другого не исключает  

[US7IGN]

12 часов назад, Бездомный сказал:

В реанимации вследствие болезни умирает пациент. Сотрудник мед учреждения по традиции(!!!!!!) ставит в палате, где работает 5 кислородных концентраторов, поминальную свечу. Взрыв. Погибает трое человек.

то просто невакцинованих Бог покарав

[OlaR]

Только что, US7IGN сказал:

то просто невакцинованих Бог покарав

Если не учить физику, то жизнь будет наполнена чудесами ...

[OlaR]

6 минут назад, Kirill_Dnepr сказал:

пока мама занята своими делами

Вообще. Вне зависимости от того, чем заняты мама с папой   Родители, которые единственным смыслом считают ежечасный контроль за ребенком, - Божье наказание

Змінено 30 грудня 2021 користувачем OlaR

[US7IGN]

11 часов назад, OlaR сказал:

Какая разница, как усвоены знания? В классе школы или на занятиях с репетитором? Палкой знания в голову не впихнешь. Без желания ребенка результатов не будет. Если дети в конкретной школе достойно пишут ЗНО, то это значит, что они имеют мотивацию его хорошо сдать.

я в который раз безуспешно пытаюсь донести простую мысль, что абстрактные знания с целью "сдать" не имеют никакой ценности вне шаблона, что это и есть самоценность в иерархии отдельно взятого социума...

для моих детей задача "сдать" это факультатив в системе образования как тренинге по социальной адаптации. а учебное заведение это еще и место где можно изучить в естественной среде обитания тех, кто потом будет на них за копейки работать. возможность потренироваться в манипулировании и управлении в лайтовых условиях.

почитайте чему и как учат в итоне, кембридже и т.д...

[YELENA]

5 хвилин тому, Kirill_Dnepr сказав:

С определенного возраста да.

Обычно ж в традиционных семьях получается наборот. Не так что сам уже задолбался, вложился на 110% и ребенка готового перекрестил и отпустил.

А сначала ребенка бросил, иди погуляй, а потом в старости лезет в его жизнь, звонит или летит на другой континент к сбежавшему от такой "суровой гиперопеки" чаду, поделиться своим говнецом

Сделать ремонт на свой вкус в купленной по своим требованиям квартире

[US7IGN]

1 час назад, OlaR сказал:

О! На самом деле в глухой провинции проще не напрягаясь получать высокие оценки.  А освободившееся время можно тратить на интересные именно ребенку предметы - благо, что интернет сейчас доступен. Было бы желание у родителей помочь ребенку 

бгг. я вырос не в самой глухой провинции, но время на уроки у меня появлялось только после отработки задач родителей по хозяйству. впрочем, они тогда действительно помогли понять, что если не хочешь всю жить работать руками не поднимая головы, то лучше это делать той самой головой...

[vadimv]

3 години тому, OlaR сказав:

школа больше напоминает исправительную колонию

А что она еще может напоминать, если педагогический институт до сих пор носит имя руководителя исправительной колонии:

И конечно же это родители ему такое название присвоили, кто ж еще...

[vadimv]

1 година тому, Kirill_Dnepr сказав:

кум вчера вспомнил.

а мы ж говорит не так давно еще с батьком, матухой и сеструхой по сто ведер картохи сажали, и эту тонну за зиму съедали, приколись. А как обидно было, когда она не вродила

Щас еще раз зацитирую Сапольского:

Сельское хозяйство является довольно не-
давним изобретением человечества, и во многих отношениях оно было
одним из самых глупых изобретений всех времен. Охотники и собиратели
имели тысячи природных источников пропитания. Сельское хозяйство
полностью изменило ситуацию, сделав людей зависимыми от нескольких
десятков домашних источников продовольствия и крайне уязвимыми
к неурожаю пшеницы, нападению саранчи, болезням картофеля. Сельское
хозяйство позволило накапливать запасы продовольствия и, таким образом,
породило неравномерное накопление этого ресурса — и, следовательно,
стратификацию общества и классовое деление. Таким образом, оно способ-
ствовало возникновению бедности. Я думаю, что главное различие между
приматами и человеком состоит в том, что, когда люди изобрели бедность,
они придумали такой способ угнетения себе подобных, имеющих низкий
ранг в обществе, какого прежде никогда не было у приматов.

Змінено 30 грудня 2021 користувачем vadimv

[YELENA]

1 година тому, Kirill_Dnepr сказав:

кум вчера вспомнил.

а мы ж говорит не так давно еще с батьком, матухой и сеструхой по сто ведер картохи сажали, и эту тонну за зиму съедали, приколись. А как обидно было, когда она не вродила

Вспомнила свои 50 кустов винограда. Вроде ж ну куда стока, разные уже есть. И вообще, купить можно.

А нет, в новом году дополню уже приобретенными кишмишными сортами, с необычной формой ягод, которые интересно у себя вырастить. И снова нормирование, удобрение, обработки, пасынкование, чеканка, обрезка и укрытие на зиму. По очередному кругу уже 20 лет, потому что интересно и постоянно новое что-то открываешь для себя

 

 

 

[Бездомный]

4 минуты назад, YELENA сказал:

Вспомнила свои 50 кустов винограда. Вроде ж ну куда стока, разные уже есть. И вообще, купить можно.

А нет, в новом году дополню уже приобретенными кишмишными сортами, с необычной формой ягод, которые интересно у себя вырастить. И снова нормирование, удобрение, обработки, пасынкование, чеканка, обрезка и укрытие на зиму. По очередному кругу уже 20 лет, потому что интересно и постоянно новое что-то открываешь для себя

 

 

 

і все це на відстані пострілу від лініїї зіткнення ? ☠️

Змінено 30 грудня 2021 користувачем Бездомный