Перейти до публікації
Пошук в
  • Додатково...
Шукати результати, які містять...
Шукати результати в...

Korni

Пользователи
  • Публікації

    21 724
  • Зареєстрований

  • Відвідування

  • Днів у лідерах

    43

Усі публікації користувача Korni

  1. Слышала бы это моя жена....... МФТИ, потом киевский радиофак с отличием (почти)....
  2. Я хотел поддержать свой тезис о том, что выпускник кибернетического факультета, работающий организатором учебных курсов - это непрофильная реализация полученных знаний. А результат таки да, есть. Попробую опять угадать - килограмм 25 веса к студенческому. Маслоу счастлив. Я понял о чём мы спорим. О случаях. Лично мне, хотелось бы о понятиях.
  3. Ничего я не пытаюсь померять... Это элементарные составляющие системы, даже если уменьшить удельный вес количественных показателей. Это называется "менеджмент учебного процесса".... Завхоз тоже менеджер, кстати. Способен - на отдельных факультетах некоторых учебных заведений. Локально. Но не в СИСТЕМЕ высшего образования Украины. Странно, что выпускник кибернетического факультета проводит анализ на этом уровне. Сантехники, например, оценивают соотношение количества всех сообщений и полезных (спасибок).
  4. Это не показатель, к сожалению. Я, кстати, дружу с родителями одного из этих призёров. Показатель - академическая репутация ВУЗ'а... не только факультета....количество процитированных научных или прикладных статей, внедрённых инноваций, количество и состав иностранных студентов, состав и активность профессуры, количество проводимых международных конференций и тех же олимпиад, качество общежитий и общей безопасности .. Элементарные вещи, понятные любому человеку. Бюджет - есть. Но нет СИСТЕМЫ образования. Только локальные очаги. Затухающие. Замдиректоре одного из "учебных центров IT". Вы не сказали конкретно, чем там занимается выпускник кибернетического факультета. И это предположение. Извините, если не угадал. Ничего я не навязываю, просто общаюсь с другого уровня пирамиды маслоу.... шоб сократить.
  5. Я Вас очень понимаю. Тем не менее, всё-таки, порекомендовал бы внимательней читать ветку - я уже отвечал в сообщении #135. И Вы меня даже поблагодарили На подготовительные курсы не берут без определённого уровня китайского языка и без достижения 18 лет. По крайней мере, в ведущих вузах страны. В итоге, дочка будет заниматься на годовых языковых курсах. Там может заниматься любой человек в возрасте от 18 до 55 лет, кажется. Вопрос, какой универ проводит эти курсы - очень важен. Мы пошли в один из университетов, который является разработчиком методики сдачи HSK. Условия поступления Вы можете найти на сайтах университетов или на сайте агентства CUCAS. Для примера - Pre-University Program Peking University Ехали с помощью преподавателя китайского языка, который живёт и работает в Киеве, китаец окончивший иняз. Он как раз был там и помог - встретил в аэропорту Пекина и довёз до Тяньцзина, счёт в банке, поиск аренды и переговоры по квартире. Очень нас выручил. Ещё два мальчика из Киева приехали на краткосрочный месячный курс. Но им немного не повезло - зачислили на начальный уровень по результатам теста.... Они сами виноваты, а китайцам важна монетизация .... Дочку тоже хотели определить в группу на начальный уровень (а это зря потраченное время!), но мама придавила секретаря и дочка ходит в группу третьего уровня. Русскоязычных нет, англичане-ирландцы, преподавание - на китайском. Сами учебники подготовительные - китайско-английские.... Т.е. китайский учится через английский. Добавлено через 3 минуты Анекдот знаете? Заканчивается он словами ".. yes, it is... a huli tolku?!.." Всё-таки, российские универы не находятся даже в первой сотне (ссылка устарела). Понятно, что можете начать песню о заангажированности этих рейтингов, но сначала стоит поинтересоваться методикой их составления.
  6. Из инженера-кибернетика - в завхозы учебного центра... или в кодеры... зашибись достижение цели. Перечисленное - не цель. Это результат невозможности работать по специальности. Хотя, действительно, для многих это может быть конечной целью - найти тёплое местечко, а не реализацию своего потенциала. Сравнение некорректно. В Польше - дешевле, чем в Украине. И во многих других "т.д." - тоже.
  7. Образование на это не очень влияет..... обычно, только на грамотность речи и письма... но не всегда.
  8. Как полезно читать (и понимать) первоисточник! Теперь я пойду на концерт ЭД.
  9. Всем спасибо за пожелания! В "этот год" дочка школу закончила Поехали с мамой. В Нанкайский университет на годовой курс китайского языка. Учиться будут вместе. Уже устроились, сняли квартиру в 20-минутах ходьбы от универа, дочка купила велик. Поступать будет в следующем году, если удачно пройдёт адаптация. Документы будем подавать в три университета. Так что, теперь есть на форуме и "китайцы" Подавали летом в Варшавский универ документы - на всякий случай, пока не было однозначности по Китаю. Пришёл положительный ответ, стипендия была бы после сдачи экзамена по польскому языку. Т.е., со второго курса. Стоимость общежития в Варшаве около 200(!)U$ в месяц.
  10. Пока нет. Только рассматривают возможность.
  11. 1. По специальности. В любой стране. 2. Еврейский вопрос. Я знаю как тут, там и за углом. 3. Еврейский ответ. Попробую, всё-же, растолковать свою мысль. Не для Вас лично, собственно. Самостоятельное обучение - это основа, согласен. Но ученик ничего не сможет самостоятельно: без Учителя. Учителя нет. без средЫ, стимулирующей обучение. И не отвлекающей силы на борьбу с жизненными обстоятельствами. в условиях морального и коррупционного разложения, к которому мы, взрослые люди, адаптированы, якобы.... Невозможно пройти по грязной дороге, не запачкав ботинок. без стимула и возможности реализоваться в дальнейшем в полученной специальности. Неинтересно, Uvex, с Вами. И примитивно. Попытки оскорбить меня и мою семью никак не тянут на стёб. Хотя, у выпускников украинских вузов они будут популярны, скорее всего. Пойду-ка я в свою ветку p.s. сын мой окончил Эдинбургский университет, дочь учится в Китае.
  12. То-то... потихоньку, Рим не сразу строился... P.S. Действительно! Не "то". От ***асы.... щас найду... Оригинал (ссылка устарела) Комментарий об его обсуждении Pedophilia a ‘*xes*ual orientation’ experts tell Parliament
  13. Вот именно - спросили о результате. А он, в подавляющем большинстве случаев, именно такой - выпускники попадают в продаваны. Я бы спросил о цели. Собственно, выпускник радиофака например, работающий кодером или даже системным архитектором - получил результат никак не совпадающий с изначальной целью обучения. ню-ню... особенно легко даётся физика плазмы.
  14. Явно не в последующей карьере продавана. (не о вас) Хотел пошутить, но передумал. Вам виднее.
  15. Да особых подковырок нет.... Локально сохранённые очаги конечно существуют.... Но Высшая Школа убита в принципе... Не просто находится в некотором временном кризисе, а уничтожена вовсе... Восстановлению не подлежит - некому. Огоньки пламени догорают. А чё, я в курсе. Как и ты.
  16. Вы не в теме, похоже..... Педофилия - это грубый термин... не отражающий сути врождённой естественной физической тяги и любви к детям. И такая же сексуальная ориентация, как гомосексуализм или гетеросексуализм, а ссылку на лояльность законодателей в "развитых странах" я уже приводил. Моральная (и юридическая) легализация уменьшения "возраста согласия" - это просто вопрос времени. В Японии, кстати - с 14 лет.
  17. Суть явлений не меняется. Меняются только наши представления о них. Есть большие группы людей, которые постоянно совершенствуют своё умение влиять на наши представления..... А любовь - это древо жизни... Новой. Кирпичникам, конечно, завидно. Ваш Кэп.
×
×
  • Створити...