К детям это не относится.
Более того, существует сложный период в жизни и ребенка, и родителей - подростковый возраст. Когда одновременно потребность и в сепарации, и в поддержке - принятии.
" Уйдите все - ой, я никому не нужен!".
Кирилл Хломов очень хорошо описал этот "опасный возраст" .
"- Это проверка границ на прочность, — утверждает Хломов. — У подростка резко перестраивается тело. И психика. Банально: раньше сексом заниматься не мог — теперь может, раньше водку пить не мог — теперь может. Водить мотоцикл, драться всерьез, возвращаться поздно домой, переплывать реку… Все эти «подвиги», конечно, опасны, но это способ раздвинуть границы. Рискнуть — и выйти победителем, убедившись в своей силе. Несчастные случаи при этом никто не отменял. Но и прыгая с крыши, подростки не обязательно имеют в виду разбиться насмерть. У них есть ощущение собственной не*уязвимости. Они экспериментируют. И не удерживают при этом в голове мысль о возможной гибели.
Подросток обнаруживает, что с какого-то момента может самостоятельно принимать решения относительно своей жизни. И смерти."
И девочек " опасный возраст" не обходит, правда они больше романтизируют смерть. Все ведь читали о Ромео и Джульетте.
А здесь я бы обратила внимание на такой сложный вопрос, как разговоры с ребенком о смерти в процессе его воспитания. Конечно, проще сказать ему, что любимая бабушка не умерла, а улетела на Луну, а дорогой хомячок не погиб, а сбежал путешествовать, но как тогда ребенок поймет, что жизнь не бесконечна, как научится ценить жизнь, если не будет знать, что есть смерть?