OlaR

Надзорним органом є виборці, які наступного разу не проголосують.

А що думають виборці? Скільки років підряд вони за цих хапуг голосують?

Чужи без дозволу заходять у дім? Ви ще не її сім'я. Ви один з тих, хто її годує. І таких було багато. Коли б не ластилась, то вже померла бі від голоду. Коли признає за хозя'їв, то чужих у двір пускати не буде. А поки вона ще не впевнена, що не прийдеться завтра в когось іншого їжу просити. Собака не домашня 🙂

Тут таке. Зараз в неї немає хозяїна, то і охороняти немає чого. Якщо Вас хозяїном признає, то охоронятиме і до чужих не ластиться. Моя тітка взяла вівчарку, то так цікаво. Приходить хлопець дрова рубати, вона відкриває калитку, запрошує у двір. Собака не прив'язана, ніякої агресії, хвостом віляє. Ну хлопець дрова рубає, собака на сонечку лежить, тітка пішла в дім. І тут хлопець вирішив щось спитати і у будинок пішов. На крильці його зустрічає собака - шерсть дибом, утробний рик - "Тебе у двір запросили? - То й працюй. А в дом хозяйка не запрошувала, то не тре лізти ..." Ще інший приходив щось ремонтувати - собак теж така привітна, хвостом віляє, стоячі біля хозяйки - сама доброта Пішов майстер, а десь через півгодини згадав, що забув у дворі якийсь інструмент, то повернувся. Але тітка кудись пішла. Ну і собака мовчить. Він вирішив перелізти через забор пошвидкому - собака добра ж ... Як він помилявся -злетів з забора назад на вулицю за хвилину, бо собака добра поки всі гарно себе поводять ... Моя теж на дачі не кидається та не гавче доки людина не пробує у двір без нашого дозвілу зайти. Зате, якщо ми самі відкриваємо двері та запрошуємо, то собака на гостя не кидається.

Ну то чому німці більш винні? Як і всі допомагає ВСУ. На рашу не здриснула ...

Ой. Ми теж руку приклали до його зростання. Стільки стратегічних бомбардувальників та боєприсасів, як ми, ніхто пу не надавав ніколи ... Я б не вважали їх такими вже винними ...

На той момент при владі був ФАТХ. Дула у Хамасу з'явились після перемоги. І ще - які дула Хамасу вивели на площі европейськіх міст тисячи паленстинців, що святкували вбивства мирних мешканців Ізраілю включно з маленькими дітьми?

Але з Німеччиною спрацювало ... В СРСР не повісили всю верхушку, то отримали рецидив ...

Зеленые начали с того, что на министерские посты поназначали махровых коррупционеров, на которых клеймо ставить некуда было, убрав тех, кто реально делал реформы. Говорю о тех, про кого знаю - при Супрун и Квита с Гриневич с коррупцией боролись и реформы двигались в нужном направлении. Шкарлет и Степанов борзо взялись возвращать старые корупционные схемы вертикальных заносов ...

Так. Добро, нажаль, повиненно бути з кулаками. Але гуманізм працює - не тре винищувати всіх підряд після перемоги ...

Хамас переміг на виборах. За нього проголосували мирні, які підтримують його діяльність. Могли проголосувати за ФАТХ - вибір був. Але вони вибрали війну і чомусь дивуються, що після трешу їм прилетить теж та масово. Чому кожен з них вирішив, що його особисте життя більш цінне, чим життя німкені, що приїхала на фестіваль в Ізраїль. Кацапи2? То не вони, то путя, тому їх не тре бомбити?

Але ще до цього на Ізраіль напали. Вже починайте з самого початку - рішення ООН про створення 2 держав та визначення кордонів. Хто вирішив відхопити собі додатковий шмат, але не зміг. Якщо я пам'ятаю, на цій території держави Палестина не було, а спокон віку там жили палестинці та євреї. Але весь час різали один одного. Потім домовились про створення 2 держав, але палестинці вирішили захопити собі все. Тому дещо втратили у теріторіях. І потім кожен раз, коли хотіли такі щось повернути, втрачали ще ... Вони що, реально сподівались, що після нападу їх будуть гладити по головці?

Хто почав - той винен ... Палестинці проголосували за ХАМАС та підтримують їх діяльність. Тому відгрібають за свій вибір ...

Ну так і витрати на житло та медицину в нашого значно меньше, і возить він значно бідніше населення. Ну і головне - податків з нашого таксиста вимагають навіть не пропорційно меньше, а значно меньше! Чи Ви вважаєте, що якщо прибуток меньше, то від податку тре зовсім звільнити?

Хм. А хтось вважає, що піздження у темі вкладом у перемогу? Чи може вся Ваша писанина є "найвагомішим вкладом у перемогу"?

Вже давно не мусить нічого платити, а тримати робоче місце - фігня. На нього ніхто не забороняє взяти іншого. Але весь час шукати нового робітника ...

У нас никто айтишникам средней руки 5 куев не платит. Это НАШИМ айтишникам средней руки забугорье столько платит.

А далі був квест - знайди гарну школу та гарного першого вчителя. Звичайні районні школи були відкинуті зразу як не придатні. Тому почався перегляд ліцеїв. Було схоже, що діти мали схільність до точних наук - спеціально ніхто їх не вчив - тільки зайняття у садочку. Але вихователі відмічали, що вони швидко все схоплюють. Ну і вирішили почати з точних. Кста, колись водила середню до вчителя перед вступом у ліцей на перевірку готовності до іспитів і отримала геніальну фразу "Додатково займатись не треба - дитина повністю готова. Але це не Ваша заслуга - з дитиною займались методично грамотно" Потім та вчителька відправила свого внука до тих вихователів в садок. Тобто і тут дуже важливо, щоб з дитиною займались професіонали, а не аматори. Для того, щоб отримати таку компетенцію, мамі потрібна відповідна освіта та хоча б 5 років досвіду роботи 5 днів/тиждень у садочку Але повертаємось до вибора ліцея. Я передивилась десь с 2 десятка на шляху від дома до роботи. Якщо не працювати, то можна б було ще десяток додати В ті часи було простіше - в деякі можна було зайти до школи, подивитись розпис та постояти під дверима випускного класу початкової школи Там теж, нажаль, було, що послухать В деякі - не можна. Розмовляла з директорами шкіл. Але тут найбільше необхідної інформації можна отримати від батьків - діти вже великі і треш не дуже приховаєш. І я розпитувала всюди і всіх, включаючі бабусь у маршрутках, що забирали внуків зі школи, медсестер в дітячій полікліниці, матусь на дітячих майданчиках, всіх знайомих та знайомих знайомих та т.д. І завжди питала, а що подобається або не подобається. Бо, як не смішно, те, що комусь подобалось, категорично не підходило мені. І навпаки - розповідає мама, як там погано, а ти розумієш, що твоїй як раз таке сподобається Так за півроку я дізналась про методику Росток та гарну вчительку, що буде набирати першачків При чому настільки випадково виплила ця інформація, що я назавжди запам'ятала - якщо щось тре, то питай всіх підряд - обов'язково знайдеться той, хто поділеться інформацією. Далі пішла до школи знайомити доньку з вчителькою. Не влоб - чекали під кабінетом, потім пару хвилин я порозмовляла з вчителькою і все. На мій погляд - це обов'язковий етап. Бо діти дуже тонко відчувають дорослих.

Всі виховательки моїх доньок теж були жінками ... То я б не пов'язували це зі статтю ... Зазвичай цей вільний час жінки витрачають на цікаву розвагу "заробляти гроши для родини", бо багато чоловіків нездатні забеспечити фінансово навіть двох дітей. Чи Ваша жинка розважалась у салоні краси та в ТЦ поки над Вашими синами знущались виховательки у садочку? Так. Чим раніше починаєш закладати фундамент, тим простіше буде встигнути вчасно побудувати будинок.

Професор Фелпс з австралійського університету провів цікавий дослід. Протягом місяця він розбивав студентів на групи з чотирьох осіб і доручав їм за 45 хвилин вирішувати управлінські завдання. Краща команда отримувала приз в 100 доларів. Студенти не знали, що в деякі групи підсаджували спеціальних людей, які грали доручені їм ролі. «Байдужий» - людина, яка сідала у групу, закидала ноги на стіл і занурювалася в свій телефон. «Єхидний» - під час обговорення робить саркастичні зауваження типу «Ви що, знущаєтесь?», «Ви, напевно, ніколи раніше ніким не керували. «Песиміст» - який виглядав так, як ніби вчора померла його улюблена кішка, і висловлював сумніви в тому, що завдання можна вирішити, і в тому, що ця команда здатна цю задачу вирішити. !!! Фелпс виявив, що навіть в тому випадку, коли інші три члени групи були здатними і мотивованими учнями, неконструктивна поведінка всього одного члена групи знижувала ефективність всієї групи на 30-40%. Виходить, що ефективність команди більше залежить від того, чи є в ній хоч один слабкий учасник - а не від того, скільки в ній учасників сильних. Висновок: Завдання керівників і HR-менеджерів полягає не в тому, щоб допомагати сильним співробітникам - а в тому, щоб позбавлятися від всіх слабких. Сильні впораються і самі, якщо слабкий не буде псувати соціальну ситуацію взаємодії. А. Морейніс

Ні. Якраз сильні методистки вміють грамотно той смолоскип запалити

Кста, методика навчання читати словами, що дуже модна була в нас (не знаю, як зараз) судячи зі всього прийшла до нас з англомовної країни Для нашої мови - це зайва витрата часу. На відміну від англійської, де написання дуже мало перетинається з вимовою, в нас простіше вивчити букви, склади, слова, речення. Як і для німецької, наприклад

Ну і самий універсальний метод контроля репетитора - дитині подобається + є результат. Про перше дитина сама розповість, друге - перевіряєте периодично прогрес, використовуючи задачники, яких багато у продажу на вибір. Там, зазвичай, є відповіді, для тих, хто не знає . З мовами складніше, але не на багато На курсах діти регулярно пишуть тести, які можна побачити та зрозуміти, чи все добре. В підручниках іноземних мов теж є тести. А для перевірки розмовних навичок використовуєте їншого репетитора або якісь курси, де тестують для визначення рівня

Так. Але не обов'язково. Коли мала народилась, я багато читала про те, як і чому тре навчати дитину. Наприклад, рекомендацію не вчити дитину літерам та читати до 5 років я вважаю геніальною. Писати теж не потрібно вчити - навіть у 6 років рука ще не готова до такого навантаження. Малювати, фантазувати, грати, знайомитись з навколишнім світом - замість букв вчимо птахів, дерева, машини, динозаври та що завгодно. Ну і англійська. Краще за все - мультики з реальною вимовою носіїв Краще старі діснєївські, де гарна англійська. Вимова репетиторів дуже далека від реальної англійської, а розповідати граматику та вчити читати/писати ще зарано Ну, а коли реально вже йде навчання, то потрібена гарна методика. Чим краща методика, тим меньше часу витратить дитина на отримання результату. Ну і для методики потрібен вчитель, який її розуміє. Якось спілкувалась з репетитором, яка заявила, що вона використовує "комунікативну методику", коли я її спитала, а що це означає, то виявилось, що вона не знає! Просто слово модне Ну хто знав, що я особисто з цим розбиралась і розумію, що те, як вона планувала навчати, ніякого відношення до комунікативної методики не має. Звичайно, я не могла оцінити знання вчителя з англійської. Тому для мене обов'язково було наявність міжнародного сертіфікату (компетентні люди перевірили знання) та міжнародного сертіфікату на право викладати англійську (компетентні люди навчили). Для розуміння - на гарних курсах з самого початку не використовують рідну мову. Для дітей це обов'язково! Ось зовсім - картинки, жести, але не рідна мова. Дуже мало репетиторів, що вміють так вчити! Бо це складно - пояснювати, використовуючі мінімальний словниковий запас. Зазвичай, репетитори кажуть : "Добре", але далі пояснення йде з використанням лексики, яку учень на 90% не розуміє. Звичайно, що нічого не залишається, як 90% уроку слухати не англійську, а свою рідну мову. Але так англійську вивчити дуже важко і дуже дорого. Другий треш - переклад. Це найшкідливіша річ, яка тільки може бути на уроці. Третя - просте зазубрювання слів. Теж витрачається купа часу з мінімальною єфективністю. І так далі. Тому гарні курси, де на уроках немає рідної мови. Бо репетитор, який це все вміє, коштує як літак. Краще розділити цю суму ще з 10-15 дітьми у групі на курсах.

Як тільки суспільство піднімається до рівня, коли розум важніший за грубу фізичну силу, у суспільства починається вибір - признати жинку рівною чоловіку або не використовувати її потенціал, залишивши "не людиною". Зараз дуже гарно видно, який вибір приводить до заможнього життя, а який до злиднів ...