OlaR

Нет. Просто мера "в руку" говорит о том, что Вы не видели нормальной программы на перфокартах. Это все равно, что говорить "Я завез на участок столько земли, что она в горсть не помещалась". Боюсь, что единственное, что Вы видели, это программку на пару десятков строк

Ну звичайно! Той полковник її розробляв? Чи йому теж якійсь полковник казав? Не поставити іспит в якості помсти за жарт, то показник наявності комплексів, а не великого розуму ...

Хто повинен був попередити? В мене таких грошей на момент народження дітей і близько не було ... Нічого - виросли, вивчились ...

Ні. Як правило у школі дітей ділять не випадково у групи, у класи. Навіть у школах діти збираються не випадково. Просто, якщо батькам не байдуже, то вони і школу вибирають, і клас, і, навіть групу, в яку дитина попаде Особисто за цим слідкувала.

Так. Це найголовніша причина. І навіть зараз я бачу батьків, які звинувачують дитину, не впевнившись, що з вчителем/репетитором все гаразд ... Чим краще вчитель/репетитор та чим більше саме він працює, то тим меньше часу та зусиль потрібно дитині, щоб отримати один та той самий результат ... Вважати, що про все подбає держава, міг тільки марсіанін, що щойно прилетів на землю. Ми всі робимо помилки в житті, але навіщо щукати винних? ХТО МАВ ПРО ЦЕ РОЗПОВІДАТИ батькам, які самі через це пройшли? І так - необхідність ще заробляти дуже обмежує можливість ... Тому мені смішно, коли Ви розповідаєте про філліпінок Чому вона навчить дітей, поки батько буде заробляти на всю араву? Дурні ... Батько, який переймається вихованням дітей, це джекпот для дитини Не заведено, бо це вимагає особистого часу і дуже багато ... Простіше вдавати, що тобі не розповіли або ти не знав ... Звичайно. Ви дітей для вчителів народжували? Якого вони повинні дбати про все те? Rs Може краще кудись в освіту?

Розумієте, не дуже велика різниця між погано та дуже погано. То, якщо знаєш, що там погано, то вже немає різниці на скільки погано. У 25 років на той світ вже достатньо погано, щоб не відправляти туди своїх дітей

В якій середині? На той час я розробляла програмне забеспечення для великої компанії. У школі ніколи не працювала - дуже добре пам"ятала свою школу ... Тому універ Шевченко факультет кібернетики, а не педвуз. Це все мій особистий досвід з дитинства. Мої батькі теж вважали, що яка різниця в якій школі навчатись ... Але я в універі зустріла друзів з гарних шкіл та зрозуміло, що є різниця ... Звичайним людям тре було це усвідомлювати на особистому досвіду навчання у школі. Цей досвід мають всі. Ой - ой. Звідки така впевненість, що добра, освідчена людина повинна працювати за копійки у той час, коли є альтернатива де працювати? Так, коли зарплатня не відповідає вимогам, то тре або збільшувати зарплатню або зменьшувати вимоги ... Гроші, які Ви витрачали на екіпіровку, можна було витрачати на вчителів ...

І продовжуєте розповідати, що Вас життя не попереджало? Простіше було не бачити реалії?

Ну тогда все ясно ... Судя по тому, как Вы упорно пишите чушь, создается впечатление

Так. Я про це і кажу ... Я, вибираючі школу та першу вчительку, побувала у всіх! школах від Академмістечка до центру (де у той час працювала), розпитувала ВСІХ, хто потрапляв у полі зору про різні школи ... Зазвичай батькі не заморочуються ...

Про що? Про те скільки платят вчителям в школі? Чи про те, що гроші в сім"ї мають значення та талановита людина не хоче отримувати копійки? Ви так бідкаєтесь, ніби самі вчились у школі, де вчителі хочь якось хвилювались за Вас або за Ваших однокласників - альф ...

Донька на 4 курсі була на стажуванні в компанії. Іх там навчали! Вони ще нічого реального не робили, але вже отримували стипендію 6000 грн в місяць. При чому навчання це було побудовано так, щоб не заважати навчатись в універі. Після отримання діплому зразу була прийнята на роботу з зовсім іншою зарплатнею. Знайомих не мала, моя допомога - змусити відправити резюме Однокласник середньої вже на першому курсі працював хіміком та ні в чому собі не відмовляв - є у Києві велике підприємство з гарними зарплатами, яке пилесосить талановитих дітей вже з першого курсу, щоб прикормити та утримати в країні. Але знання хімії там більше було, ніж шкільна программа. Я не зовсім розумію, коли дитина вибирає майбутню професію маючі на момент закінчення школи знання тільки в об"ємі шкільної програми по майбутній спеціальності ...

Нефіга себе. Колода перфокарт, что помещается в руку, то малюсенькая лаба в начале первого курса Во втором семестре уже не помещается в руке, но все равно программа ни о чем Три дня ждать? Да где Вы учились-то? Идешь в зал, перебиваешь перфокарту и идешь запускать снова

Якщо Вам більш подобається читати про наші втрати, то йдіть на кацапські формуми - там є ...

А. Вот оно что Я не такая старая, чтоб набивать перфокарты в качестве работы Я их печатала для лаб и курсовых Диплом уже делала на персоналке ...

Они так решили потому, что Запад ушел вперед в разработке, а наши играли в планету обезьян Талантливые люди распределены по планете очень равномерно ... Как и гении ... Что из них получится зависит от государства ... И в СССР выстреливали гении вопреки всему. Но значительно реже, чем на Западе. Потому поддержать прогресс было некому ...

Ви особисто розробляли БЭСМ з нуля і точно в курсі, що не була содрана? Скільки Вам років?

Вони роблять те, що батькі від них чекають. І це завжди було так. Крім того, відповідність "оцінка - знання" завжди залежить від рівня класу ... Як раз недавно відкривала очі знайомій, що 12 з математики у її сина у його школі то ні про що і тре займатись з репетитором вже зараз, якщо він хоче через 2 роки вступити на інфу в КПІ на бюджет ... Або змінювати школу ...

А зараз використовують орігинали. Ось звідки така любов до спіздити щось і вважати, що якщо не зпідзив, то лох? Чи кацяпську кров не проп"єш?

Ну то завдання батьків знайти таких вчителів. Чим більше грошей можуть на це виділити батькі, тим простіше це зробити. Мої діти НІКОЛИ не потрапляли до педовагінь : ні в садочку, ні у початковій школі, коли в дитині формується цікавість до навчання. Я за цим дуже гарно слідкувала. У більш старшому віці вони вже вміли їгнорити тих, хто був м"яко кажучі "не дуже". Крім того, у цьому віці вже визначені приоритети і вчитель з приоритетних для дітей предметів вже сам роз"яснював колегам що і до чого. Якщо перед дитиною у старшій школі потрібно танцювати, щоб вона вчилась, то це означає, що початкова школа була не дуже гарною і час втрачено ...

Да Ви що??? То Вам так хотілось - віддав чужої тітці, а вона вже буде твого як рідного всьому вчити та нянчитись за копійки Проста логика повинна підказувати батькам, що нафіг їй за ці гроши такий гемор. Гарна школа, де будуть нянчитись та серед вчителів буде багато чоловікив, починалась до війни з 100 тис. грн на рік ... Якщо дитина дуже альфа та вважає, що всі йому винні, то від 250 тис На шару нічого не буває - гарний вчитель хоче гарну зарплатню ... Таке враження, що Ви у школі ніколи не вчились ... Всі батьки мають особистий досвід ...

Якщо вибрана правильна спеціальність, то роботодавці ще й доплатять тому, хто рекомендував ...

Вот не уверена я Вы что заканчивали?

Вона не народилась з комп"ютером Це батькам було дуже зручно, що вона бавиться та не заважає ... Скоріш за все більш цікавої альтернативи в неї немає ... Ще раз - щоб було цікаво, то потрібні перемоги. Будь-які кружки, де дитину не підхвалюють регулярно, не мають сенсу. Ну і навіть комп"ютерні ігри можуть бути корисними ... Тільки тре перевести їх з розряду "вбити час" у " в майбутньому принесе користь".

И дальше что с прочитанным делали? Разобрались, что означают те символы?